Las indicaciones que vienen a continuación son meramente orientativas. No pretendemos sustituir el trabajo de programación sino, más bien, hacer sugerencias que puedan facilitarlo. Nivel: intermedio Contenidos: El listado que presentamos a continuación es, insistimos, orientativo. Se refiere a algunos de los contenidos que podrían trabajarse a partir de los textos y actividades que sugerimos. Algunos contenidos serán conocidos ya para los estudiantes, otros serán nuevos. Cada profesor concretará y seleccionará los contenidos en función de su grupo y de la actividad que realice con el material. Funcionales Gramaticales Léxicos Socioculturales Expresar hipótesis Informarse de precios Referirse a objetos Identificar objetos entre otros iguales Expresar opinión Acuerdo / desacuerdo Valoración de algo Gustar, ir bien, parecer Comparación Gradación Esto Creer que... ¿Cuál? Vocabulario relacionado con las compras. La familia Compras y negocios Establecimientos públicos Tradiciones Actividades: La siguiente lista muestra algunas de las posibles actividades que podrían realizarse a partir del material propuesto. Discutir por parejas o tríos qué regalo es mejor para cada miembro de la familia. Simular situaciones cliente-comerciante. Escribir una carta haciendo una reclamación por algún producto comprado en las rebajas. Escribir una carta o postal agradeciendo un regalo. Discutir sobre los consejos para afrontar la cuesta de enero. Formular hipótesis sobre los personajes de la familia, escribir o contar oralmente sus vidas. Imaginarse descripciones físicas. Descubrir qué regalos están equivocados en las listas propuestas, y discutir el motivo.